國立臺灣圖書館辦理「臺灣歷史現場踏查」北區場次相關訊息
閱讀全文國立臺灣圖書館辦理「臺灣歷史現場踏查」北區場次相關訊息
普通型高級中等學校生物學科中心113學年度全國教師專業成長研習「生物奧林匹亞－教師成長〔操作〕實作教材設計思考工作坊」實施計畫1份
閱讀全文普通型高級中等學校生物學科中心113學年度全國教師專業成長研習「生物奧林匹亞－教師成長〔操作〕實作教材設計思考工作坊」實施計畫1份
慈濟大學訂於113年10月26-27日(星期六-日)辦理2024偏鄉教育論壇╳東暨慈論壇-「臺灣偏鄉教育的挑戰、契機與創新」學術研討會
閱讀全文慈濟大學訂於113年10月26-27日(星期六-日)辦理2024偏鄉教育論壇╳東暨慈論壇-「臺灣偏鄉教育的挑戰、契機與創新」學術研討會
國立臺中教育大學理「因材網學生操作手冊易讀版研發計畫」種子教師培力研習簡章1份
閱讀全文國立臺中教育大學理「因材網學生操作手冊易讀版研發計畫」種子教師培力研習簡章1份
「113年中小學教師氣候變遷跨國講習活動」由國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同辦理
閱讀全文「113年中小學教師氣候變遷跨國講習活動」由國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同辦理
國立臺南女子高級中學人權教育資源中心與藝術生活學科中心共同辦理「攝影實作工作坊」
閱讀全文國立臺南女子高級中學人權教育資源中心與藝術生活學科中心共同辦理「攝影實作工作坊」
國立臺灣科技大學訂於113年8月6日辦理「智慧電動車研習」
閱讀全文國立臺灣科技大學訂於113年8月6日辦理「智慧電動車研習」
國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）辦理「初階垂直繪圖機器人與AI視覺辨識入門」教師研習簡章
閱讀全文國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）辦理「初階垂直繪圖機器人與AI視覺辨識入門」教師研習簡章
國立臺北護理健康大學休閒產業與健康促進系訂於113年9月2日辦理「課程學習成果精進工作坊」
閱讀全文國立臺北護理健康大學休閒產業與健康促進系訂於113年9月2日辦理「課程學習成果精進工作坊」
國立臺南大學辦理「2024 自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」徵稿資訊
閱讀全文國立臺南大學辦理「2024 自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」徵稿資訊
教育部國民及學前教育署「高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫-113年原住民族語認證加強班(9月)」
閱讀全文教育部國民及學前教育署「高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫-113年原住民族語認證加強班(9月)」
教育部高級中等學校美術學科中心「112學年度東區教師專業成長研習：交會的地平線－藝術共創工作坊」實施計畫1份
閱讀全文教育部高級中等學校美術學科中心「112學年度東區教師專業成長研習：交會的地平線－藝術共創工作坊」實施計畫1份
「教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫-113年原住民族語認證加強班(9月)」
閱讀全文「教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫-113年原住民族語認證加強班(9月)」
國立臺灣體育運動大學辦理「113年度山野教育推廣實施計畫」之教師主題研習-風險管理及基本救命術(BLS)簡章
閱讀全文國立臺灣體育運動大學辦理「113年度山野教育推廣實施計畫」之教師主題研習-風險管理及基本救命術(BLS)簡章
國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心與高雄市立高雄高級中學共同辦理「113學年度自然領域探究與實作初階及進階教師增能工作坊」
閱讀全文國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心與高雄市立高雄高級中學共同辦理「113學年度自然領域探究與實作初階及進階教師增能工作坊」
嘉義市政府文化局辦理「第15屆桃城文學獎」徵件時間延長至8月7日（三）止
閱讀全文嘉義市政府文化局辦理「第15屆桃城文學獎」徵件時間延長至8月7日（三）止
國家科學及技術委員會補助生命科學研究推動中心於113年9月辦理「女性生命科學家交流分享會」
閱讀全文國家科學及技術委員會補助生命科學研究推動中心於113年9月辦理「女性生命科學家交流分享會」
國立清華大學竹師教育學院辦理「2024第十五屆教育創新國際學術研討會：3AI 趨勢下的教育沙盒- 跨越教與學的多模態創新」，現正對外廣徵稿件（摘要）
閱讀全文國立清華大學竹師教育學院辦理「2024第十五屆教育創新國際學術研討會：3AI 趨勢下的教育沙盒- 跨越教與學的多模態創新」，現正對外廣徵稿件（摘要）
國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」實施計畫1份
閱讀全文國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」實施計畫1份
歷史學科中心參與辦理112學年度「東南亞史」系列工作坊第11場：「泰國：阿瑜陀耶王國(2)、鄭王、曼谷王朝」專題（如附件）
閱讀全文歷史學科中心參與辦理112學年度「東南亞史」系列工作坊第11場：「泰國：阿瑜陀耶王國(2)、鄭王、曼谷王朝」專題（如附件）