為鼓勵高中職教師利用博物館資源進行問題導向教學,並將防災議題融入各領域課程,教育部與國立科學工藝博物館辦理「與博物館對話:未來防災專題探索」教師研習活動
閱讀全文為鼓勵高中職教師利用博物館資源進行問題導向教學,並將防災議題融入各領域課程,教育部與國立科學工藝博物館辦理「與博物館對話:未來防災專題探索」教師研習活動