教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校藝術生活學科中心辦理之「面具表演之教學實踐：從身體出發的SEL」
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國立臺灣師範大學辦理「法治、資訊議題融入科技素養導向教學評量教案【AI時代下的媒體識讀】分享研習」
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歷史學科中心參與辦理從杜麗娘尋夢到《西遊記》鐵扇公主：以戲曲美學重構經典文本的女性覺醒（如附件）
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國立臺南第二高級中學承辦114年教育部主管高級中等學校『推動中小學數位學習精進方案』Gemini AI教育家認證研習－南區第一場，請本校踴躍參加。
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台東縣政府委託豐榮國民小學辦理115年度「國語字音字形教學與訓練選手參賽」研習
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本縣辦理114學年度「英語課以英語授課為主」公開授課
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臺灣地質公園學會與新空間國際股份有限公司辦理「2026教師野柳讀景研習」研習計畫1份
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國立羅東高級中學辦理114學年度數位前導學校計畫「把SEL帶進高中課堂：教師教學與班級經營實務」系列教師增能工作坊實施計畫
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奧萬大自然教育中心辦理「走進生態研究與保育現場I－鳥類繫放研習班」及「走進生態研究與保育現場Ⅱ－野生動物救傷研習班」之活動資訊
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桃園市立陽明高級中等學校辦理114學年度第二學期數位前導學校計畫「水未來—ESG遠見共好工作坊」
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教育部跨領域美感教育卓越領航計畫114學年度第2學期種子學校辦理「如何感知聲音──進入音樂的殿堂」研習實施計畫1份
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國立臺灣師範大學辦理「114暨115學年度第八、九屆數位核心種子教師培訓」
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國立臺灣師範大學辦理「資訊議題融入藝術群素養導向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習
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國立臺灣師範大學辦理「生命教育議題融入綜合活動素養導向教案【風雨過後遇見彩虹】分享研習
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安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習
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國立臺南第一高級中學 探究與實作課程推動中心辦理「114學年度社會跨科探究與實作實地踏查工作坊─新板特區」
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臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」
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114學年度第2學期全國高中地科教師研習（臺北市地區）研習
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「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習
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臺南市崑山高級中等學校與PD-Elite機構合作辦理《Shift Learning Conference Tainan 2026》「教學 × 探究 × 成長 × 轉化」全英語研習
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