一、隱性特殊需求（如：ADHD、自閉症、學習障礙等）學生因外顯特徵較不明顯，常面臨理解與資源對接之挑戰。為協助家長及老師掌握本縣相關輔導資源與醫療體系，本府教育處特參考現行資源，並針對臺東縣在地醫療診斷、社福資源及教育支持系統進行優化修訂，編製旨揭指南。
二、旨揭指南下載連結https://reurl.cc/QV1A4M，內容包含
(一)初步評估
１、觀察紀錄：協助記錄孩子在家的日常狀況。
２、了解分析：引導了解孩子們的困難與需求。
(二)確認後
１、在地支援：提供臺東在地的專業支援管道。
２、民間互助：分享家長團體資訊與其他資源。
