安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習
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轉知文化部辦理「第17屆金漫獎」，請本校師生踴躍報名
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中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」研習
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行政院出版《聯合國人權條約機構平等與不歧視個人申訴案例彙編》電子書，請本校師生參考運用。
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轉知「2026衛星影像圖資應用小論文競賽辦法」乙份，敬請本校師生躍踴參與。
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中原大學華語文教學中心辦理「2026年大專校院現職華語教師增能培訓」
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轉知運動部及文化部合作辦理「雙百萬運動漫畫徵選」一案，請本校教職員工生踴躍參與。
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歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊－哈布斯堡家族之興及其天命論的建構（如附件）
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轉知「國立公共資訊圖書館多元文化書箱設置要點」1份，敬請踴躍申請。
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轉知文化部「第48次中小學生讀物選介」，報名日期自即日起至3月31日中午12時止
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桃園市立圖書館八德分館辦理115年第二季閱讀推廣活動「情緒練習生：SEL閱讀實驗場」，請所屬教師踴躍參加。
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國立彰化師範大學辦理「115年度教育部全國優質教育實習輔導工作分享研習會暨教育實習績優獎說明會」計畫1份
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有關教育雲電子書服務平台全新推出「AI找書」服務，請貴校踴躍使用
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國立臺南第一高級中學 探究與實作課程推動中心辦理「114學年度社會跨科探究與實作實地踏查工作坊─新板特區」
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科技議題融入視覺設計實務【情感共鳴－視覺與文字藝術的科技輔助音樂創意教學】教案分享線上研習
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「全民國防教育－社會教育」種子教官培訓講習實施計畫
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社團法人中華民國全國教師會主辦「全教會高級中等學校教育政策與議題研討會」
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臺北市立大同高級中學辦理「114學年度第二學期臺北市美術學科平臺研習：信義計畫區公共藝術走讀」
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國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習：教師研習暨校園申請說明會」
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114學年度第2學期全國高中地科教師研習（臺北市地區）研習
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