歷史學科中心參與辦理112學年度現代性專題-「從歐洲現代都會史看現代性的生成」工作坊(如附件),請貴校轉知並鼓勵歷史科及關心現代性專題之教師踴躍報名參加,詳如說明,請查照。
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檢送112 學年度全國教師海洋議題融入生物學科教學增能研習 「食魚教育—從餐桌上永續海洋」計畫書1份,請協助公告宣傳及鼓勵貴校教師踴躍報名參與研習,請查照。
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國立虎尾科技大學辦理教育部補助「112學年度教師產業研習計畫」課程-3D逆向工程掃描暨工業實務實作研習,敬邀貴校教師踴躍報名參加並惠允公假,請協助活動公告,請查照。
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歷史學科中心參與合辦112學年「從真實情境出發的教案分享」點燃永續火苗:師生夥伴關係的行動倡議方案教師的時空旅人探險:探究式心智圖與歷史空間走讀的教學策略(如附件),請貴校轉知並鼓勵歷史科及關注課程設計之教師踴躍報名參加。
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歷史學科中心參與合辦112學年「口述歷史理論、方法與運用」課程設計工作坊(如附件),請貴校轉知並鼓勵歷史科及關心轉型正義、性別教育、人權教育議題融入教學之教師踴躍報名參加,詳如說明,請查照。
閱讀全文歷史學科中心參與合辦112學年「口述歷史理論、方法與運用」課程設計工作坊(如附件),請貴校轉知並鼓勵歷史科及關心轉型正義、性別教育、人權教育議題融入教學之教師踴躍報名參加,詳如說明,請查照。