國立臺灣師範大學訂於今（114）年11月24日（星期一），於校本部舉辦「諾貝爾物理學獎得主Didier Queloz教授講座」
閱讀全文國立臺灣師範大學訂於今（114）年11月24日（星期一），於校本部舉辦「諾貝爾物理學獎得主Didier Queloz教授講座」
115學年度「普通型高級中等學校課程綱要課程計畫」自然科學探究與實作課程之課程及教學規劃表撰寫研習實施計畫乙份(如附件)
閱讀全文115學年度「普通型高級中等學校課程綱要課程計畫」自然科學探究與實作課程之課程及教學規劃表撰寫研習實施計畫乙份(如附件)
115學年度「普通型高級中等學校課程綱要課程計畫」社會領域探究與實作課程及教學規劃表撰寫研習實施計畫乙份(如附件)
閱讀全文115學年度「普通型高級中等學校課程綱要課程計畫」社會領域探究與實作課程及教學規劃表撰寫研習實施計畫乙份(如附件)
國立東華大學自然資源與環境學系擬於明年(115年)1月28日(三)至1月30日(五)舉辦【115年寒假高中職教師研習營活動】
閱讀全文國立東華大學自然資源與環境學系擬於明年(115年)1月28日(三)至1月30日(五)舉辦【115年寒假高中職教師研習營活動】
普通型高級中等學校家政學科中心辦理家政學科專業知能研習【永續探究課程_食：黑金與白米的在地對話（ . . 實體辦理）】
閱讀全文普通型高級中等學校家政學科中心辦理家政學科專業知能研習【永續探究課程_食：黑金與白米的在地對話（ . . 實體辦理）】
普通型高級中等學校音樂學科中心辦理「114學年度音樂科研究教師公開觀課」實施計畫1份
閱讀全文普通型高級中等學校音樂學科中心辦理「114學年度音樂科研究教師公開觀課」實施計畫1份
歷史學科中心參與辦理114學年高中生來微考古教案推廣與國際教育工作坊（臺東場）（如附件），詳如說明。
閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年高中生來微考古教案推廣與國際教育工作坊（臺東場）（如附件），詳如說明。
教育部國民及學前教育署「114學年度第1學期高級中等學校交通安全教育課程師資增能線上研習實施計畫」1份
閱讀全文教育部國民及學前教育署「114學年度第1學期高級中等學校交通安全教育課程師資增能線上研習實施計畫」1份
教育部國教署高中數學學科中心辦理「114年度全國高中數學教師教學研討會（MTS 2025）」
閱讀全文教育部國教署高中數學學科中心辦理「114年度全國高中數學教師教學研討會（MTS 2025）」
國立高雄師範大學辦理「高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—學科課程調整工作坊研習」
閱讀全文國立高雄師範大學辦理「高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—學科課程調整工作坊研習」
財團法人大學入學考試中心基金會大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向命題工作坊」
閱讀全文財團法人大學入學考試中心基金會大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向命題工作坊」
教育部公民與社會學科中心辦理「探究與實作-從說故事/聽故事談社會科學研究方法」研習
閱讀全文教育部公民與社會學科中心辦理「探究與實作-從說故事/聽故事談社會科學研究方法」研習
國立臺灣師範大學檢送「IVY CUP常春藤大學聯盟國際口語大賽」說明與教師增能研習活動計畫。
閱讀全文國立臺灣師範大學檢送「IVY CUP常春藤大學聯盟國際口語大賽」說明與教師增能研習活動計畫。
大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向宣導會議－自然科」。
閱讀全文大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向宣導會議－自然科」。
教育部國教署高中數學學科中心辦理【114學年度第一學期全國高中數學定期考素養導向命題與數位學習精進教師工作坊】
閱讀全文教育部國教署高中數學學科中心辦理【114學年度第一學期全國高中數學定期考素養導向命題與數位學習精進教師工作坊】
114學年度「運用英語線上學習平台(酷英網，Cool English)資源於英語口說教學活動」工作坊。
閱讀全文114學年度「運用英語線上學習平台(酷英網，Cool English)資源於英語口說教學活動」工作坊。
南華大學115年1月份開辦之【宗教弘法遊戲學】佛教桌遊設計實戰班(第一期)」課程資訊。
閱讀全文南華大學115年1月份開辦之【宗教弘法遊戲學】佛教桌遊設計實戰班(第一期)」課程資訊。
國立臺灣師範大學辦理「114年度山野教育推廣實施計畫」之親山型高山體驗活動及師資增能初階體驗課程簡章各1份。
閱讀全文國立臺灣師範大學辦理「114年度山野教育推廣實施計畫」之親山型高山體驗活動及師資增能初階體驗課程簡章各1份。
「教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心114 學年度課程與教學種子教師初階培訓工作坊」
閱讀全文「教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心114 學年度課程與教學種子教師初階培訓工作坊」
114學年度教育部高中優質化及前導學校社會情緒學習工作坊-「教情緒，也教人生—用SEL經營有溫度也有深度的課堂風景」，詳如說明。
閱讀全文114學年度教育部高中優質化及前導學校社會情緒學習工作坊-「教情緒，也教人生—用SEL經營有溫度也有深度的課堂風景」，詳如說明。