財團法人南亞技術學院幼兒保育系舉辦「2026教保興革與傳承學術研討會」徵稿啟事1份
閱讀全文財團法人南亞技術學院幼兒保育系舉辦「2026教保興革與傳承學術研討會」徵稿啟事1份
「英語文學科中心114學年第2學期全英授課教學示例分享線上研習實施計畫」乙份
閱讀全文「英語文學科中心114學年第2學期全英授課教學示例分享線上研習實施計畫」乙份
檢送普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國生物科教師增能研習「白海豚復育與綠能-參與NGO的旅程」實施計畫1份
閱讀全文檢送普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國生物科教師增能研習「白海豚復育與綠能-參與NGO的旅程」實施計畫1份
歷史學科中心參與辦理114學年共好合作計畫—2026【三連講堂】張炎憲台灣史新銳學者講座（如附件）
閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年共好合作計畫—2026【三連講堂】張炎憲台灣史新銳學者講座（如附件）
臺北市立第一女子高級中學114學年度教師專業發展實踐方案跨領域社群計畫之「【今天吃什麼？遊戲料理中！】聚樂邦十週年展覽參訪活動」
閱讀全文臺北市立第一女子高級中學114學年度教師專業發展實踐方案跨領域社群計畫之「【今天吃什麼？遊戲料理中！】聚樂邦十週年展覽參訪活動」
國立臺灣海洋大學辦理教師社群財商教育系列主題「理財與數學」線上研習
閱讀全文國立臺灣海洋大學辦理教師社群財商教育系列主題「理財與數學」線上研習
社團法人中華民國瑩光教育協會2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫
閱讀全文社團法人中華民國瑩光教育協會2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫
國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心辦理健康與體育領域「健康與休閒生活」模組分享
閱讀全文國立蘭陽女子高級中學健康與護理學科中心辦理健康與體育領域「健康與休閒生活」模組分享
臺中第一高級中等學校物理學科中心與中華民國物理教育學會合作辦理「2026年動手做物理教學研討會」實施計畫1份
閱讀全文臺中第一高級中等學校物理學科中心與中華民國物理教育學會合作辦理「2026年動手做物理教學研討會」實施計畫1份
普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國生物科教師增能研習「演化、生物多樣性到生態保育的實踐」實施計畫1份
閱讀全文普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國生物科教師增能研習「演化、生物多樣性到生態保育的實踐」實施計畫1份
臺東縣達仁鄉土坂國民小學辦理「臺東縣115年第一期直笛演奏暨教學增能工作坊」實施計畫書1份
閱讀全文臺東縣達仁鄉土坂國民小學辦理「臺東縣115年第一期直笛演奏暨教學增能工作坊」實施計畫書1份
國立臺南女子高級中學人權教育資源中心與高雄市立歷史博物館合作辦理114學年度「白恐不迷路在地篇」成果發表會
閱讀全文國立臺南女子高級中學人權教育資源中心與高雄市立歷史博物館合作辦理114學年度「白恐不迷路在地篇」成果發表會
全國高級中等學校教育產業工會114學年度下學期辦理「教師專業發展課程－115翰林研習－國文學測解答專場」
閱讀全文全國高級中等學校教育產業工會114學年度下學期辦理「教師專業發展課程－115翰林研習－國文學測解答專場」
探究與實作課程北區推動中心辦理「114-2當遊戲進入課堂：互動式教學設計實作(不分科)」實施計畫
閱讀全文探究與實作課程北區推動中心辦理「114-2當遊戲進入課堂：互動式教學設計實作(不分科)」實施計畫
歷史學科中心參與辦理114學年度「醉墨蘭亭・觀止皕宋：故宮雙展解碼教師培力工作坊」系列講座(二)雙展現場導覽（如附件）
閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度「醉墨蘭亭・觀止皕宋：故宮雙展解碼教師培力工作坊」系列講座(二)雙展現場導覽（如附件）
歷史學科中心參與辦理114學年度「清法戰爭澎湖戰場」史蹟走讀（如附件）
閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度「清法戰爭澎湖戰場」史蹟走讀（如附件）
「114-2藝術生活音樂應用-全國教師研習用聲音說影像未說完的故事－配樂製作與聲音設計的跨領域探索之旅」實施計畫乙份
閱讀全文「114-2藝術生活音樂應用-全國教師研習用聲音說影像未說完的故事－配樂製作與聲音設計的跨領域探索之旅」實施計畫乙份
國立臺灣師範大學辦理「Cool English 英語線上學習平臺115年度上半年教師線上研習實施計畫」1份
閱讀全文國立臺灣師範大學辦理「Cool English 英語線上學習平臺115年度上半年教師線上研習實施計畫」1份
高雄市立三民高級中學辦理英文科「NotebookLM跨領域進階運用」線上研習
閱讀全文高雄市立三民高級中學辦理英文科「NotebookLM跨領域進階運用」線上研習
歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題－「懸崖邊的王權」：波旁君主亨利四世與維爾萬和平（如附件）
閱讀全文歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題－「懸崖邊的王權」：波旁君主亨利四世與維爾萬和平（如附件）