國立臺南大學原訂115年3月21日辦理數位學習教師增能工作坊「B2-PBL教學應用工作坊」，時間調整為115年6月13日（星期六）。
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大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向英文科宣導會議」，以115學測試題分析及素養導向篇章與試題設計為主要宣導內容。
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國立高雄師範大學辦理115年「中等學校語文領域本土語文-臺灣客語專長教師在職進修第二專長學分班-自行招生課程簡章」
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普通型高級中等學校家政學科中心辦理家政教師共備研習「舌尖上的物理與心理：手沖咖啡教學與品牌敘事」
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教育部委請臺北市立大學辦理「教育部115年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」之研習計畫1份
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歷史學科中心114學年度館際合作—國立臺灣歷史博物館「臺灣女子移動紀事特展」教學設計工作坊（如附件）
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轉型正義教育資源中心辦理115年度全國教師培力課程「臺南成大白恐案件踏查與版畫創作」研習計畫
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普通型高級中等學校體育學科中心，舉辦「雙語身心動作教育與運動營養研習」
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114學年度第2學期教育部高中優質化及前導學校社會情緒學習工作坊-「Best Me種子教師工作坊」(北東區場)&(中南區場)
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高雄市立三民高級中學辦理「智慧再啟∞共創高優」，英文科「YouTuber生態你必須要知道的事！」工作坊
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「2026年第六屆北區四學聯合發表會」活動資訊
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國立臺灣師範大學「安全議題融入科技【從工業革命到數位守護：AI 視覺辨識與職安防衛的跨域實踐】教案分享研習」
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國立臺灣師範大學「生命教育議題融入綜合活動素養導向教案【風雨過後遇見彩虹】分享研習」
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國立臺灣師範大學辦理「資訊議題融入藝術群素養導向【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案分享研習」
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臺北市立大同高級中學辦理114學年度第二學期英文科教師專業成長研習實施計畫
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國立臺灣師範大學辦理「生命、生涯規劃議題融入藝術【由聲入心，從心觀聲：探索音樂與情緒的雙向關係】教案分享研習」
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國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理「海洋教育創新教學優質團隊選拔」宣傳工作坊
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國立中央大學訂於115年7月20日至同年月24日辦理「2026戴運軌地球科學營」活動
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歷史學科中心參與辦理114學年度探究與實作專題－異域故事館導覽 × 《他鄉亦家鄉》專業故事對談（如附件）
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普通型高級中等學校生物學科中心114學年度第二學期全國教師增能研習「遊戲融入生物教學-神經風暴」實施計畫1份
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