歷史學科中心參與合辦流域學系列工作坊-流域社造:「雲林溪˙流域共學」-河川走讀暨流域面面觀世界咖啡館(如附件),請貴校轉知並鼓勵各科關心流域學議題融入課程設計的教師踴躍報名參加
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歷史學科中心參與辦理113學年度旗美地方學工作坊-旗山、甲仙、杉林、美濃文化地景走讀(如附件),請貴校轉知並鼓勵歷史科、地理科、公民與社會科及關心客語結合十二年國教校訂課程之教師踴躍報名參加
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國立臺灣師範大學科學教育研究所許瑛玿教授執行之教育部國民及學前教育署「多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發實踐社群運作與分享機制」計畫,辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表會」,建請協助轉知並鼓勵所屬學校教師、自然科學(理化科、生物科、地球科學、國小自然)領域輔導員級相關人員踴躍報名參加
閱讀全文國立臺灣師範大學科學教育研究所許瑛玿教授執行之教育部國民及學前教育署「多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發實踐社群運作與分享機制」計畫,辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表會」,建請協助轉知並鼓勵所屬學校教師、自然科學(理化科、生物科、地球科學、國小自然)領域輔導員級相關人員踴躍報名參加