說 明：
一、 氣候變遷已成為當前重要的公共議題，然其內容涉及科學、政策、能源與社會結構等多重面向，對教育現場而言，如何將相關議題轉化為學生可理解、可討論的教學素材，實為一大挑戰。
二、 為協助教師於課堂中引入多元且具啟發性的氣候教育素材，本團體規劃辦理「第二屆《氣候臨界影展》校園放映計畫」，精選十部以氣候與能源為主題之紀錄片，開放各級學校申請放映，期盼透過影像，為氣候議題提供更多不同的切入角度，並引導學生在理解風險之餘，看見行動與希望的可能。
三、 配合前揭校園放映計畫，本次另辦理「氣候臨界影展－影像氣候教育教師培力工作坊」，精選《她們的氣候戰役》及《三哩島的母親》兩部紀錄片片段，與教師共同探討如何運用影像素材，引導學生認識氣候與能源議題，並進行更深入的公共討論。
四、 前述兩部影片皆以女性行動者為敘事主軸，記錄不同世代、不同社群在面對氣候與能源風險時，如何於日常生活中展開行動，展現公民參與、互相支持與社群連結的力量，適合作為教學討論與價值思辨之素材。
五、 誠摯邀請 貴校教師踴躍報名參與，共同探索影像於氣候教育中的應用方式，為課堂教學開啟更多可能。
六、 活動資訊：
　　 (一)活動名稱：氣候臨界影展－影像氣候教育教師培力工作坊
　　 (二)活動時間：2026年2月9日（星期一）上午9時至12時
　　 (三)活動方式：線上辦理（須事先報名，活動連結將於報名成功後另行寄送）
　　 (四)主辦單位：綠色公民行動聯盟
　　 (五)參加對象：各級學校教師，不限任教科目
　　 １、報名網址：https://neti.cc/ArxYERL
　　 ２、本活動不提供教師研習時數或環境教育時數。
七、 影片簡介：
　　 (一)《她們的氣候戰役》：本片追蹤來自世界各地的年輕氣候行動者，記錄其在不同社會脈絡中，如何為氣候危機發聲與行動。影片以溫暖且充滿力量的視角，呈現個人行動如何在彼此連結中逐步累積，形成相互支持的行動網絡，引導觀眾理解公民參與可從日常且真實的選擇開始。
　　 (二)《三哩島的母親》：本片以核電事故後的社區生活為背景，貼近記錄一群母親在資訊不透明與官方說法反覆的情境下，如何主動蒐集資料，並與記者、律師合作，持續追問真相。影片呈現公民在權力與資訊高度不對等下，仍能為孩子與社區爭取知情與參與權利，展現公民行動源於日常關懷的力量。