一、依據：110學年度高中優質化輔助方案子計畫D-1-1 國際教育 2.0。

二、目的：邀請中央研究院民族學研究所 劉紹華研究員，分享其在研究路途上所見所聞。期許學生透過講座，增進文化議題認知及擴展國際視野。而教職員工更能掌握國際教育課程規劃方針，儲備國際教育文化課程能量與知能。

三、主辦單位：教務處、原民課程教師群。

四、活動名稱：我是如何走上歧路的？從原鄉到世界、再立足全球化的多元台灣

1.講座時間：110年10月08日 (星期五)  14：30~16：30

2.活動地點：三樓國際會議廳、Google Meet視訊會議

3.講師：劉紹華（中央研究院民族學研究所）

4.活動內容：本研習安排中央研究院民族學研究所 劉紹華研究員進行講座分享。透過講師親身走訪國內外政經相對貧困的弱勢地區，體驗多元文化之間衝突、影響、結合、創新等不同經驗的分享，期許透過此講座，以提升學生對於自身族群身分的認同並拉高視野關注國際議題，進而能夠理解並產生省思。此外，除了期許參與研習講座的教職員工能因此增進自身在國際議題理解的相關知能以外，更期盼教職員工能夠掌握本校國際教育的課程規劃方向並思考未來可以納入的議題面相與資源。

5.參加人員：高中部三年級學生、高二甲學生、本校教職員工。參加同仁核予2小時研習時數。